公式规律特尾出码|单双规律公式规律
當前位置: 首頁 > 新聞中心 > 臨湘期刊

在落實上加力度 在常態上求實效

編稿時間: 2019-01-10 17:48 來源: 市教體局  

今年來,教體局堅持以平安創建“紅袖章”工程為總攬,以“平安學校、平安家庭”建設為中心,牢固樹立聯系、發展、開放和包容的理念,發揮學校對社會的引領輻射作用,大力推進平安創建“三手”行動(學校攜手家庭、教師牽手學生、學生拉手家長),取得了顯著成績。一中、二中、六中、三小被評為省級“平安學校”;一小、二小、四中、實驗學校,以及源潭、乘風、桃林、羊樓司、白羊田等地的學校被評為岳陽市“平安學校”;10多所學校被評為本市級“平安學校”,全市中小學平安創建“三手”行動覆蓋面達90%以上,“平安校園”合格率達100%,具體做法是:

一、抓基礎,在打造創建平臺上下硬功夫

一是搭平臺。市教體局成立了平安創建“三手”行動工作領導小組,由局長擔任組長、分管副局長任副組長,領導小組下設辦公室,具體負責創建工作的安排、考核、驗收。各學校均成立了以校長任組長的平安創建“三手”行動工作領導小組,形成了創建工作上下聯動網格化。

二是分任務。把做好平安創建“三手”行動提高到前所未有的政治高度,將創建任務分解到教體系統的每一個崗位、每一個人,以及工作的每一個時段、每一個環節,做到認識上進一步深化,理解上進一步到位,態度上進一步端正,工作方案上進一步細化,操作上進一步精準,確保創建工作的針對性、實效性和長效性。

三是造氛圍。定期召開黨委會、教職工會、學生會和家長會,傳達學習創建工作有關文件精神,明確創建目標,正確認識創建工作的重要意義。利用好宣傳欄、宣傳橫幅、黑板報、網絡、校園廣播、主題班會等媒介,提高廣大師生思想認識,增強開展創建活動的自覺性和主動性。強化家校聯動機制,促進教師、學生、家長的良性互動,全面提升創建活動的參與率,形成共建共治共享的社會治理格局。

二、抓載體,在凝聚創建力量上下實功夫

一是以思想教育為主線,提高安全防范意識。突出學生主體,扎實開展“四項活動”,全市44所中小學校近6萬學生為親人誦讀了“平安心語”,從小學二年級到高中二年級,10個年級共48000余人參加了平安創建“知識競賽”。堅持把安全教育、心理健康教育納入學校常規管理和教育教學管理全過程,常態化落實安全法制教育進校園活動,打破由于年齡和生活閱歷因素,導致學生普遍心理承受能力低,遇到困難和問題容易消極的現象。建立健全學校心理咨詢室,結合中小學生心理特點和現有教育資源,對學生的心理健康知識進行普及和預防。制定各種安全防范預案,提升安全防范能力,堅持每周上好一節安全教育課,每月安排一次安全應急預案演練活動,做到安全教育“開學第一課、開口第一講、力度第一強”。指導學校建設安全工作家校共管體系,督促家長做好學生在校外的監護責任。

二是以隱患排查為保障,做好安全防控工作。采取定期檢查與隨機抽查相結合、專項檢查與綜合檢查相結合、明查和暗訪相結合的方式,按照“一天一片,兩周一圈”的巡查部署,組織專人對學校進行檢查,做到“一月一總結,一月一通報”。針對暑期易發溺水事故的特點,通過家校通、微信、電話、短信等形式進行防溺水宣傳,有效做到了學生溺水“零事故”。加強人防、物防、技防“三防”建設,先后投入資金300多萬元,在全市校園內安裝24小時視頻監控,確保校園網絡全覆蓋,監控無死角,全市校園電子監控系統安裝率達100%,并配備了鋼叉、膠棒、木棍、強光手電等防護器械,添置了滅火器,有效提升了校園應對各種突發情況能力。積極與公安、消防、交通、食藥等職能部門密切聯系,齊抓共管,大力消除學校消防、食品、交通、校舍和校園暴力傷害等方面的安全隱患。通過一系列的專項治理行動,共查處持有管制刀具事件5件、制止校園欺凌案件1件,清除各類校園安全隱患10多處。一中、三小分別爭取交通和城管部門支持,在學生上學、放學高峰期,請交警、城管維持秩序,確保學校安全通道暢通;七中、忠防爭取派出所支持,在每周五下午放假期間,請派出所民警護送隊,維護學生放學路途安全。各校在學生上學、放學時間段均保持兩名或兩名以上保安值勤,詳細記載值班、巡邏日志,一小、實驗學校、長塘中學等學校,還實行校領導輪流帶班值勤制,在校門口協助校園保安維護進出秩序。

三是以“三精”走訪、“民意調查”為手段,促進教體事業穩步發展。精心會診,把準“脈搏”,按照“早發現、早研究、早控制、早解決”的工作要求,各學校認真開好教師及家屬會、退休教師會,加強教育引導,積極宣傳我市社會經濟發展,法治臨湘的大好形勢,對社會滿意度進行客觀評價,合理打分。對癥下藥,開好“處方”,找準走訪對象,堅持“六個一”的原則不動搖,上門走訪率達100%,凡是在走訪中發現的問題、矛盾、隱患、意見都認真記錄、及時上報,能當場處理的問題及時處理,能當面解釋的問題當場解釋,暫不能解決和無法解決的問題,做好解釋工作,并逐級上報。把握重點,主攻“病根”,做到標本兼治,重在治本,全面提升了人民群眾對教體系統工作的滿意度。

三、抓責任,在提升創建質效上下真功夫

一是通過檢查督落實。成立了工作督查組,通過看、聽、查、問等形式到學校進行實地督查,將督查情況及時予以通報,并納入年終目標管理考核和綜治考評內容。

二是通過考核抓落實。實行創建工作責任追究制,對創建工作日常管理職責履行不到位、落實不力、基礎工作排名滯后和民調排名滯后的學校,啟動問責程序。對全局性工作帶來影響的學校,追究當事人和主管領導責任,并對學校當年工作實行“一票否決”。

三是通過問責促落實。各校把創建工作與學校教育教學工作做到同安排、同部署、同檢查、同落實。堅持每周召開一次創建工作分析會,每月上報一次履行創建職責情況,把教職工中工作能力強、大局意識強、認真負責、樂于奉獻的同志安排到有效的工作崗位,在工作中失職瀆職的調整崗位,或免職、撤職。

今后,市教體局將進一步提升創建水平,與時俱進,創新思路,創新舉措,繼續深入開展“三手”行動,為創建“平安臨湘、法治臨湘”提供強有力的保證。

公式规律特尾出码 雷速体育比分直播 博加娱乐 麻将怎么打 彩票里的龙虎是什么意思 时时软件超准计划 极速28永久赚钱模式 重庆欢乐生肖开奖号码 十一选五任八稳赚 pk10倍投大小的方法 快乐8计划软件